1.旧漢字体は新漢字体に置き換える
【 】は辞書で調べても新漢字の分からなかったものを文脈から推測した字です
2.明らかに現在では異なる漢字を充てているものは原文を尊重する
3.明治時代の独特な文体は原文のままとする
ことにしました
▲川田府立第一中学校長談
▽野球選手希望者は入学拒絶
▽野球の為め品格堕落の実例
如何なる理由があるにせよ学生が野球試合をして入場料を取るなどゝ云ふと、服装の興行師めくことは甚だ宜しくない。私の学校では学生の入学式を行ふ時、学生及び其父兄に向つて、私の学校は運動の良選手を持つことを誇りとしない、誇りとするのは学術並に品行の秀れたる学生を持つにあるから、諸子にして若し野球庭球の良選手たらんとするものは去つて他校に行け、と訓辞を興へる。良選手と良学生とは多くの場合両立するものではなくして、野球の選手に学術の出来るもの品行の良きものはない。私の学校では絶対に野球を禁じてはないが只運動の範囲内で許して居ゐので他校とは勿論試合を厳禁して居ゐ。
▲野球の弊害四ヶ条
野球の弊害は第一学生の大切な時間を浪費せしめる。第二には疲労の結果勉強を怠る。第三は慰労会などの名目の下に牛肉屋、西洋料理店等へ上がって堕落の方へ近づいて行く。第四は体育としても野球は不完全なもので、主に右手で球を投げ、右手に力を入れて球を打つが故に右手のみ発達する。故に野球選手の右手右肩は片輪になつて居ゐ。これを父兄の側から云ふと子弟が野球をすることを甚だしく喜ばぬ。一例を云へば私の学校へ大森から通学して居る二三の生徒がある此生徒等は皆大森の体育会に入会して野球をして居ゐが兎角勉強を怠るから禁止して呉れと頼むで来た父兄もある。
▲落第既に十年
野球選手が実際出来ぬと云ふ今一つの証拠は慶応の神吉と云ふ選手です。彼の選手は選手として私が知つてから既に十年になる。毎年落第して居ゐ?と思はれる。一体私立の学校が野球を奨励するのは全く学生の吸引策で、野球の強い学校には志願者が多い。学生と云ふのは考えの浅いもので春季に行ふ陸上運動会の盛大な学校でさへ入学志願者が多い。夫故に私立中学校などで運動会の節小学生を招待して盛大なる有様を見せると志願者が大層多くなる。如斬有様だから早稲田慶応は野球を奨励して外国迄選手を出して居ゐのであらう(座に秋田中学校長湯目補隆氏あり曰く)私立学校は学問の切売である真面目な教育上の考へを以て遣つて居ゐのではない。云はゞ商売なのだからお客様は多かれ月謝は高かれで遣つて居ゐ。遵つて野球の如き好広告があれば取つて以て利用するのは理の当然である。早稲田慶応其他野球を奨励する学校当局者の考へでは選手は▲生たる広告楽隊で旗を押し立てたり笛太鼓を鳴らしたりして市中を広告して廻らせてあるものと思つて居ゐのだ。野球選手と雖も夫を自覚しない理は無いのだが野球選手が選手を止めれば学問は出来ず学生としては零に為るから愛する学校為なら犠牲になつてもいゝなどゝ口実を作つて遊び暮らして居ゐのだ。恰も宴会の席で過つて物を壊した場合に、何故壊したかと訊かれて、過つてとも云へず負惜み強く、なに癪に障つたからさ、と云ふ様なものだ。私の地方などで野球を他校と試合さすと、負ると互に口惜しがつて、暗撃などが起り、警察の手を煩はすと云ふ様な場合もあつたから、目下私の学校では他校との試合を禁じて居ゐ。野球に伴ふ弊害の一つとして此の競争心から嫉妬心となり憎悪となり両校学生間に軋轢を生することをも数へねばならぬ。